注意辨别近音

　　同音，和近音的语句一样，英语语言中很多单词的读音也很接近。 读出来的时候，容易给考生添麻烦，会产生多馀的联想。 另外，在设定问题的选项中，通常会出现与听力材料中的读音相近的单词，作为对原文的中音和定义的干扰。 例如

　　原文：W： I’ve got to buy a new car.

　　M: Really?

　　Q: What does the woman mean?

　　选项：

A) She purchased a car recently.

　　B) She knew the car was in the lot.

　　C) She always forgets to clean her car.

　　D) She really needs a new car.

　　可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。

　　因此，遇到这样的问题时，要求考生注意，一看到妨碍项目就不要马上选择，陷入了问题设定的陷阱中。

　　此外，还要注意语音和语调问题。 由于中国考生不习惯用英语表达语调和语调，很难理解说话人应该表达的真正意图，结果失分了。 因此，受试者应对此进行研究，加强训练。 把陈述句作为表现形式提升到句末，表示说话人的怀疑，不同意或完全不同意对方的意见。 句子的构造是陈述形式，但句末使用下降调和下降调，表示说话人不在意的态度和乐观的态度，不怀疑。

　　感叹句以升调结束，令人怀疑。 疑问句的最后用升调来表示。